jueves, 28 de febrero de 2019

ENSAYO: El resumen y su importancia en la actualidad

Hoy en día, con el paso de los años existe un mar de información entre los nuevos y antiguos libros e investigaciones, entre el avance de la tecnología y la ciencia, es por esto, la necesario de utilizar instrumentos como el resumen, para no nadar entre tanta información, sino encontrar esa misma información en forma más breve y con los puntos esenciales de texto original, sin la necesidad de perder el punto de vista o el mensaje que quiere transmitir el autor del documento original.
Es por este motivo que existe la necesidad de conocer la definición del resumen, al mismo tiempo, es importante tomar en cuenta su propósito y objetivo, las características, la estructura y a la vez, un análisis de su tipología y del procedimiento que guiara a la persona a realizar un buen resumen. Ya que sin este conocimiento base sobre el resumen, no comprenderemos la importancia del mismo en la actualidad, es por esto, que se quiere llegar conocer lo esencial del resumen para comprender su uso como instrumento de ayuda para evitar la pérdida de los tiempos en la búsqueda información en la actualidad.
Con el avance de la tecnología, la ciencia y sus especialidades, las nuevas investigaciones y agregando los excesivos precios de las publicaciones, es muy necesario en la actualidad utilizar herramientas que te ayuden acceder de manera más fácil y sencilla a las nuevas y pasadas informaciones que cada día aumentan y se van acumulando. De este modo, el resumen es la alternativa que posibilita la obtención de información específica y breve sobre el contenido de los documentos originales, de forma que los interesados pueden analizar o decidir si necesitan o no consultarlos, sin verse en la necesidad leer el documento original por completo.
El resumen según el Diccionario de la lengua Española es la "acción y efecto de resumir o resumirse", mientras que Alfredo Cerda, Felipe Mayorga y Carlos Amezcua (2007), lo definen como "una exposición abreviada de un texto, donde se identifican las ideas principales expresadas por el autor del texto y se dejan a un lado los detalles complementarios o ideas secundarias que utiliza el escritor" (p. 15). Por lo tanto, un resumen es la representación reducida y precisa del contenido de un documento. Además de que debe ser un escrito coherente que se entienda independientemente el texto original, en donde no existe una interpretación crítica o personal, solo las ideas o información relevante del texto original. Estos equivalen entre el 25% o menos del texto original, o bien, según su amplitud el resumen puede solo contar entre 80 o 100 palabras, pero no más de 200.
Por otra parte, el Centro de Recursos para la Escritura del Tecnológico de Monterrey (CREA), indica que el propósito del resumen es “el proporcionar indicadores para acudir o no al documento original, además de facilitar en un primer nivel de asimilación del tema, en donde este instrumento es útil para el estudio y la elaboración de trabajos académicos con base en lo más relevante de los texto originales”. Por lo tanto, el resumen debe cumplir con el objetivo de transformar documentos originales en textos más manejables que representen, a su vez, lo más fielmente el original, además de ser capaz de generar un nuevo documento que facilite analizar las ideas principales de contendido sobre el original, sin la necesidad de acudir a él.
Además la característica principal del resumen de acuerdo con Alfredo Cerda, Felipe Mayorga y Carlos Amezcua (2007) es, “que en forma breve, se expone el contenido fiel de un tema, conservando la misma estructura que la de la del autor; de manera que al leerlo cualquiera otra persona obtenga un conocimiento preciso y completo de las ideas básicas” (p.16). Aunque también puede ser la reducción de un texto utilizando el menor número de palabras, evitar la redundancia o afirmaciones de un mismo hecho, conservar las ideas del autor, teniendo coherencia (ortografía y gramática), además de respectar el sentido del texto original y ayudando en la actualizada la perdida el tiempo de búsqueda en algún tema, ya que se evita leer el documento original.
Es importante remarcar que la función principal del resumen es indicar e informar de forma simple el documento original y sustituir los tiempos del usuario en el manejo de la información original. Ante esto, María Pinto (2001), indica dos forma de representar un resumen; texto libre o estructurado. El texto libre son aquellos que no disponen una estructura específica y se distinguen por dos tipos los telegráficos, se caracterizan por ser rápidos de escribir y de leer, y los discursivos, donde la información que se presenta es de forma literaria y amplia.  Ahora bien, los resúmenes estructurados deben incluir la estructura básica en todo proceso científico: objetivo, metodología, resultados y conclusiones. La forma discursiva está basada en la estructura y el texto que se obtiene se caracteriza por su cohesión (p. 163-175).
Por consiguiente el resumen estructurado está divido en cinco partes, encabezado, introducción, desarrollo, conclusión y firma. El encabezado indica de manera clara el título del texto, autor(es), ciudad, editorial y año documento original, o sea, la referencia bibliográfica del documento. La introducción es donde el autor del resumen debe mencionar que el mismo resumen está basado en la obra señalada en el encabezado. El desarrollo es el cuerpo del resumen a partir de la idea principal del mismo. La conclusión, esta es la parte se plantea la conclusión del autor en su texto. La Firma es donde se identifica la persona que ha elaborado el resumen y le adjudican la responsabilidad de mismo. Aunque es importante tener en cuenta que el resumen también se puede elaborar como un texto continuo sin que se diferencie claramente la estructura antes mencionada y finalmente, se puede llevar una bibliografía o no, según si el resumen fue realizado por dos o más documentos.
Por otra parte, es complicado una clasificación exacta para los resúmenes, ya que dada persona o entidad tiene su propia tipología del resumen, pero después de un análisis comparativo de las diversas clasificación expuestas por las autoras; Melisa Salcero y María Pinto (2001), se propone la siguiente tipología del resumen, que está dividida en tres categorías, qué son: por su autor, por su uso y por su amplitud.
Según su autor, a su vez se divide en: él autor del documento original, él mismo realiza el resumen de su trabajo o artículo. Especialista en la materia, es una persona conocedora el tema, pero surge el problema de desconocer la metodología para la realización de resumen al igual que el autor de documento original. Y por último, el documentalista o resumidor profesional, es un profesional que realiza el resumen para una revista de resúmenes, además conocedor de la metodología y el tema de las obras que vaya a resumir.
Según su uso encontramos tres tipos de resúmenes: documento primario: estos los podemos encontrar al comienzo del texto como en los libros, artículos, normas, entre otros, son para quién lo vaya a leer tenga una idea previa de lo que contiene el documento. Documento secundario: estos aparecen en las revistas de resúmenes y cuya función es mantener al investigador en contacto continuo con lo publicado. Y por último tenemos, la base de dato, más que un resumen es un sistema de información automatizada, de almacenamiento y de acceso electrónico a la información.
Por su amplitud o intensidad de la información, se encuentran; el resumen indicativo, es un documento no más de 20 palabras y debe contener información breve sobre los objetivos y metodología del documento a resumir. El resumen informativo, este documento tiene entre 50 a 150 palabras y recoge la idea general del asunto del texto original ya que casi es el resumen del resumen y debe contener información sobre los resultados y conclusiones del documento a resumir. Y finalmente el resumen analítico, explica el asunto del documento de una forma minuciosa, detallando antecedentes, metodología, consecuencias y resultados, etc.
Comprendiendo lo que es el resumen, su objetivo o propósito, sus características, la estructura y la tipología del resumen, es el momento de seguir con el procedimiento que guiará a la persona a realizar de un buen resumen. Es complicado marcar los pasos para resumir, ya que cada autor cuenta con su propio procedimiento. Mientras CREA tiene 8 pasos, que son: divide en secciones el texto original, lee el texto y disfrútalo, vuelve a leer, escribe una oración, escribe la idea principal del resumen, empieza a escribir, verifica la precisión de tu resumen y revisa. María Pinto (2001) lo clasifica en tres pasos que son: lectura-comprensión, análisis-interpretación y síntesis-producción.
Así que con este análisis se propone el siguiente procedimiento que se divide en tres fases importantes para realizar un buen resumen. La primera fase se divide en: Lectura rápida pero con atención,  es breve ya que se quiere destacar los elementos más importantes del documento: título, subtítulos, palabras en negritas y desconocidas. Lectura para disfrutar, no te detengas, solo percibe el tono, el estilo y comprender la idea general del contenido (mensaje del autor). Y Lectura estratégica, esta lectura es más activa, ya que se debe detener en cada párrafo importante y subrayar las ideas más esenciales del documento y marcar las secciones que tengan detalles muy específicos y repetitivos.
En la segunda fase se dividen en, escribir una oración a la vez, se recomienda estratificar la información en párrafos y así, iniciar a escribir una oración completa para cada sección importante, asegurándose de no incluir detalles específicos del documento original. Escribir la idea principal del resumen, después de escribir las oraciones, es importante leerlas y así crear uno o dos enunciados que comuniquen de manera clara lo que trata el resumen. Inicia a elaborar el resumen, es aquí donde la idea principal sea el inicio del resumen y las demás oraciones servirán como desarrollo del mismo, es importante tomar en cuenta utilizar palabras de transición (entonces, sin embargo, además, etc.) que ayuden a la estructura en general y a la fluidez del resumen.
Tercera fase se dividen en dos puntos importantes, la revisión, es aquí donde debes leer para rectificar que solo hayas utilizado las ideas principales y puntos de vista del autor del texto original, además de verificar de no incluir tus opiniones o críticas personales y sobre todo, revisar la ortografía, gramática, coherencia y claridad del resumen. Y por último, realizar el resumen, es aquí donde analizas que estructura el resumen y saber que el contenido del mismo es fiel al original.
Después de conocer la esencia del resumen, se puede concluir que es un instrumento nuevo a partir de otros, que debe ser coherente, claro y sencillo de comprender, además de que en él, está el mensaje o la idea principal que el autor planteo en su trabajo. Pero es importante remarcar que el resumen en su elaboración debe seguir una serie de pasos importantes para transformarse en un documento independiente del original pero con lo más esencial y relevante del mismo texto. Es por esto, que es un instrumento clave en la época moderna ya que te ayuda en diversas áreas del conocimiento y al mismo tiempo, es útil para estudiar, prepararte para una exposición oral o un simple examen.
 Y que hoy en día, ya no se puede prescindir de este recurso, por que ayuda a las personas a no nadar en un mar de información innecesariamente que cada día va en aumento,  ya que en este instrumento se encuentra la información más relevante de un tema, y es aquí, en donde se analiza si es necesario acudir el texto original o no.
REFERENCIAS

Centro de Recursos para la Escritura Académica del Tecnológico de Monterrey. (s.f.) Planear y construir borradores. Recuperado Noviembre 11, 2013, a partir de http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/resumen.htm

Cerda, A., Mayorga, F., y Amezcua, C. (2007). Taller de lectura y redacción I. México: Umbral.

Cervara, A. y Hernández, G. (2007). Saber escribir. México; Aguilar.

Diccionario de la lengua española. (2001). Resumen. (22º Ed.). Recuperado Noviembre 11, 2013, a partir de http://lema.rae.es/drae/?val=resumen

Pinto, M. (2001). El resumen documental. Paradigmas, modelos y métodos. (2da. Ed.). Madrid: Fundación Germán Sánchez.

Salcero, M. (s.f.). Tipos de Resumen. Recuperado Noviembre 11, 2013, a partir de http://www.umbbga.edu.co/descargas/TIPOS_DE_RESUMENES.pdf

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