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Como acepción principal, entendemos por carta aquel
pedazo de papel escrito que una persona o ente entrega a otro con la finalidad
de comunicarle algo. La palabra carta viene del
latín “charta” que significa papel, y este del griego “χάρτης” que alude a
la hoja de papiro preparada para escribir sobre ella. El diccionario de la real
academia española expone la voz como “papel escrito, y ordinariamente cerrado,
que una persona envía a otra para poder comunicarse con ella”. Entonces se
puede decir que una carta es un medio de comunicación escrita por un emisor que
sería el remitente, para luego así ser enviada a un receptor denominado
destinatario.
¿SABES QUÉ ES
UNA CARTA?
Una carta
es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un
receptor (destinatario).
Normalmente,
el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el anverso del sobre. El
nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el
caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los sobres preimpresos).
Existen cartas sin remitente, en las que no está anotada la dirección de quien
envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente.
La carta
puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre
distinto. En ese sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente
expositivo.
ESTILO DE LA
CARTA
El estilo
de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible:
Formal, si se trata de asuntos
oficiales, públicos o de negocios; Es una carta dirigida a una persona que
no conocemos o con quien no tenemos amistad. Es generalmente más breve, porque
quien escribe tiene la intención de ser más preciso y concreto con lo que quiere
decir.
Coloquial o informal, si se dirige a familia o amigos y se usa un
lenguaje coloquial que ambos entiendan; Es informal porque la relación es
de confianza.
Familiar, que podría ser un derivado de la anterior, con la única
diferencia de que ésta es específicamente para familiares.
Extremadamente formal, en estos casos se nota una distancia aún mayor
con el receptor. Además, al momento de colocar a quién se dirige la carta debe
ponerse: Señor/Señora (su cargo. Ej.: Directora de la Institución) Don/Doña
(Nombre y Apellido).
Coloquial o informal, si se dirige a familia o amigos y se usa un
lenguaje coloquial que ambos entiendan; Es informal porque la relación es
de confianza.
Familiar, que podría ser un derivado de la anterior, con la única
diferencia de que ésta es específicamente para familiares.
Extremadamente formal, en estos casos se nota una distancia aun mayor
con el receptor. Además, al momento de colocar a quién se dirige la carta debe
ponerse: Señor/Señora (su cargo. Ej.: Directora de la Institución) Don/Doña
(Nombre y Apellido).
TIPOS DE CARTA SEGÚN LA
INTENCIÓN
Estos dos tipos de cartas,
además, se subdividen en otros estilos de carta dependiendo de su
intencionalidad. Por ejemplo:
Carta abierta, que está dirigida a
una persona específicamente, pero que puede hacerse pública por el interés que
reviste el tema en ella tratado.
Carta de petición, para solicitar algún
favor.
Carta de invitación, para extender un
convite a una persona.
Carta de presentación, es la que se dirige a
un potencial empleador para hacer una breve exposición de nuestros intereses
profesionales, nuestras fortalezas y potencial.
Carta de pésame, para manifestar
nuestras condolencias a una persona con motivo de la muerte de un ser querido
para el destinatario.
Carta de disculpa, para expresar
nuestras excusas ante un comportamiento o conducta impropia de nuestra parte.
Carta de justificación, para explicar
nuestras razones para actuar de determinada manera.
Carta de felicitación, para expresar
nuestros parabienes a otra persona.
Carta de recomendación, para mostrar nuestro
respaldo y confianza hacia una persona.
Carta de exhortación o consejo, para manifestarle a
alguien lo que pensamos y lo que opinamos en determinada situación.
EL SOBRE
Para
enviar una carta es necesario disponer de un sobre. En él hay que
escribir algunos datos importantes para que esta llegue a
su destino. Observa el siguiente esquema:
Destinatario:
En esta
parte debes escribir el nombre de la persona a quien está dirigida la
carta
La
dirección: Irá hacia
la derecha y en la parte de abajo del sobre. Además debes indicar la localidad
del domicilio.
El
remitente: Es quién
envía la carta. Se pondrá en la solapa posterior del sobre. También debes
indicar el domicilio del remitente y la localidad desde la
que se envía.
El sello
postal o estampilla: Va en la parte superior derecha.
¡ESCRIBAMOS UNA
CARTA!
Para
escribir una carta lo primero que debes hacer es planificar el
texto que deseas escribir. Para ello puedes utilizar el siguiente cuadro:
PARTES DE LA CARTA
Las cartas convencionalmente
contienen cierta información de relevancia tanto para el emisor como para el
receptor. Fundamentalmente:
Fecha
y lugar en que fue escrita,
Saludo,
Cuerpo
contentivo de la introducción y la exposición del asunto,
Despedida
y
Firma
o nombre de la persona que la escribe.
Además, una carta también
puede contener:
Membrete
institucional,
Domicilio,
Posdata
para asuntos no referidos en el cuerpo de la carta y
Un cuento es una breve narración basada en hechos
reales o ficticios creada por uno o varios autores, cuya trama es
protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente
sencillo.
También es común hablar de un cuento para indicar que
se trata de una mentira, excusa o historia inventada. Por lo que un cuento puedes
ser tomado como un enredo o chisme. El origen de la palabra
viene del latín compŭtus que significa cuenta.
Por su parte, la Real Academia Española menciona que la
palabra cuento también permite referirse al relato
indiscreto de un suceso, a la narración de un suceso falso o a
un engaño. Por ejemplo: “Pedro vino con el cuento de que no encuentra
empleo”.
CARACTERÍSTICA DEL CUENTO
Estas son las características que
diferencian al cuento de otros géneros
literarios.
Narrativo: Porque narra unos
hechos que puedes ser reales o imaginarios, que le suceden a ciertos personajes
en determinado lugar, cuando contamos algo que nos pasó a nosotros o
simplemente que soñamos, estamos haciendo una narración.
Ficción: Aunque un cuento
puede basarse en hechos reales o ubicarse en escenarios reales, lo principal de
él, debe ser ficción, esto para separarlo de la realidad.
Argumental: Tiene una
estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de:
introducción – nudo – desenlace.
Única línea argumental: Todos los hechos
se entrelazan en una sola cuestión, por contrario, en la novela pueden existir
relatos diferentes.
Estructura centrípeta: Todos los
elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y
funcionan como indicios del argumento.
Un sólo personaje principal: Un cuento debe tener un personaje principal al que le
suceden los hechos, sin embargo, podemos encontrar personajes secundarios.
Unidad de efecto: Está escrito para
ser leído de corrido de principio a fin, y si se corta la lectura, posiblemente
se pierda el efecto narrativo.
Brevedad: El cuento debe
ser breve para cumplir con las demás características.
Prosa: El cuento debe
estar escrito en prosa, o sea con párrafos, sangrías y punto y aparte.
TIPOS DE CUENTOS
El cuento se divide en dos categorías:
cuento popular y cuento literario.
Cuento popular: Se trata de historias ficticias de
autores desconocidos, y que generalmente provienen de la tradición oral. Este
tipo de cuentos pueden ser:
Cuentos de hadas o maravillosos: Los cuentos de hadas están
protagonizados por personajes fantásticos o sobrenaturales, como hadas,
duendes, brujas, etc. La historia de Caperucita Roja pertenece
a esta categoría.
Fábulas: Las fábula son historias en las que
animales u objetos adquieren características antropomórficas (lucen y/o se
comportan como seres humanos). Generalmente dejan una moraleja o enseñanza. Las
fábulas de Tío Tigre y Tío Conejo, del autor venezolano
Antonio Arráiz, pertenecen a esta clasificación.
Cuentos de costumbres: Se trata de cuentos cuyo objetivo es
bien reflejar a las sociedades agrarias o feudales. En este tipo de historias
son comunes las doncellas, los príncipes, el rey, los campesinos, etc. Un ejemplo
de cuentos de costumbres son las historias de Garbancito, un personaje de
la tradición oral española, hijo de unos campesinos y cuya principal
característica es que es tan pequeño como un garbanzo.
Cuento literario: Es una historia ficticia que, a
diferencia del cuento popular, cuyo origen y difusión se basa en la tradición
oral, ha sido creada directamente en formato escrito, y en la mayoría de los
casos tiene un autor conocido. El gato negro, de Edgar
Allan Poe es un ejemplo de cuento literario
Cuentos para niños: Los cuentos para niños no son en sí
mismos un tipo de cuento, ya que pueden ser cuentos populares o literarios. Sin
embargo, tienen una gran relevancia en el proceso de aprendizaje, ya que
estimulan la imaginación con el uso de imágenes y suelen dejar un mensaje
ejemplarizante.
ESTRUCTURA DE UN CUENTO
Un cuento como todo en esta vida tiene una
estructura y esta consta de tres partes:
Introducción,
inicio o planteamiento: Es
la parte inicial de la historia, donde se presentan todos
los personajes y sus propósitos, pero principalmente se presenta la
normalidad de la historia.
Desarrollo,
nudo o medio: Es
la parte donde se presenta el conflicto o el problema de la historia.
Desenlace,
final o conclusión: Es
la parte donde se suele dar el clímax y la solución al problema, y
donde finaliza la narración. Incluso en los textos con final abierto hay un
desenlace, e incluso hay casos que dentro del cuento puedes encontrar el clímax
relacionado con el final.
Las
fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi
siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el
habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o
moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto. Su
finalidad es didáctica.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA FÁBULA?
La fábula es un
género literario que consiste en una narración breve con intención didáctica o
moralizadora, cuyos personajes, casi siempre animales o cosas humanizados,
desarrollan acciones y conductas cuyas consecuencias encarnan una lección.
Conozcamos una a una
cuáles son las principales características de la fábula para entender mejor
este importante género.
Dentro de los rasgos más característicos de las
fábulas, podemos mencionar los siguientes:
Son
populares;
Son
breves;
Pueden
comunicarse en verso o en prosa;
El orden
del relato es lineal, sin saltos temporales;
Son
educativas o moralizantes;
Son
atemporales;
Los
personajes representan arquetipos;
Predominan
los personajes de animales u objetos humanizados (personificados), aunque
también hay fábulas con personajes humanos y divinos.
TIPOS DE FÁBULA
Existen diversos tipos de
fábula. Vamos a conocer los más difundidos:
Según el
tipo de relato.
Fábulas de situación: son aquellas fábulas en
que un personaje se enfrenta solo a un dilema, mientras otro que lo observa
sanciona la escena sin participar en ella.
Fábulas agonales: consta de tres
momentos. Primero, la situación inicial donde dos personajes; segundo, el agón o
evaluación donde cada personaje expresa su posición; tercero, la enseñanza o
conclusión. Por ejemplo, El hombre y la culebra, de
Esopo.
Fábulas etiológicas: son aquellas fábulas de
muy breve duración, que se encabezan o rematan con una moraleja. Por ejemplo, Los
cuadrúpedos y las aves, de Esopo.
Según el
tipo de personajes:
Fábulas mitológicas: protagonizadas
por dioses. Suelen relacionarse a los mitos. Por ejemplo, Fábula
de Píramo y Tisbe, de Luis de Góngora.
Fábulas humanas: protagonizadas por
personajes humanos. Por ejemplo, El pastor mentiroso, de
Esopo.
Fábulas animales: protagonizadas
por animales humanizados. Por ejemplo, El cuervo y la zorra, de
Esopo.
Fábulas del reino
vegetal: son
aquellas protagonizadas por plantas. Por ejemplo, El abeto y el espino, de
Esopo.
Fábulas de objetos inanimados o
seres inertes: aquellas donde los objetos se animan. Por ejemplo, El
clavo y la pared, de Esopo.
MORALEJA
La moraleja es la lección o enseñanza respecto a la vida que se
obtiene tras la lectura de una fábula o de algunos cuentos infantiles. Se trata
de una lección por lo
general de índole moral o ética, es decir, que invita a ciertas
conductas y modos de razonamiento, y que juzga o desacredita otras, tenidas por
negativas.
PARTES DE UNA FÁBULA
La fábula se compone de tres partes:
Inicio. En el que se
presenta a los personajes y se establecen los puntos
iniciales del relato, como su ubicación geográfica o temporal, etc. Suele ser
breve y al grano.
Complicación. Es el desarrollo de
la trama que conduce hacia una situación
de problemática moral o ética, derivada de las características o de las
acciones iniciales del personaje.
Desenlace. Ya sea feliz o
no, es la parte final del relato en donde se dan las consecuencias y se enuncia
la moraleja o enseñanza final que aporta al lector este relato.
La fecha en que se celebra
el Día de la Marina fue determinada por el hecho de que el 1° de junio del año
de 1917 zarpó del puerto de Veracruz, por primera vez un buque mercante
mexicano, el vapor "Tabasco", con el total de la tripulación compuesta
exclusivamente por mexicanos de nacimiento y teniendo como capitán al Cap. de
Alt. Don Rafael Izaguirre Castañares. Esto fue en cumplimiento del artículo 32
de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos promulgada el 5 de
febrero de ese mismo año, gracias al esfuerzo y logro del diputado veracruzano
Gral. Cándido Aguilar, apoyado en el Cap. de Alt. Adrián Tiburcio y el jefe de
máquinas Heraclio Ramírez, quiénes lo asesoraron, así como a la lucha de la
Liga de Oficiales Navales, fundada en el año de 1905 ya que antes de que
entrara en vigor el citado artículo, los capitanes, jefes de máquinas y
oficiales de los barcos mexicanos eran todos extranjeros.
La primera ocasión en que se celebra el Día de la Marina es el 1° de junio de
1942, que sirvió además, para homenajear a las tripulaciones de los buques
tanques mexicanos "Potrero del Llano" y "Faja de Oró" que
fueron torpedeados y hundidos por submarinos alemanes los días 13 y 20 de mayo
de ese mismo año durante el desarrollo de la segunda guerra mundial, acciones
dónde dejaron la vida muchos marinos mexicanos. Ese mismo día se publicó el
decreto en que se declaraba a México beligerante en contra de los países del
eje Berlín-Roma-Tokio y entre los meses de junio y julio de ese 1942, fueron
también atacados y hundidos los buques tanque "Tuxpan", "Las
Choapas", "Amatlán" y el "Oaxaca".
Las leyendas documentan la identidad
cultural de los pueblos aborígenes y permiten que aquellas culturas
desaparecidas permanezcan en el imaginario colectivo como testimonio de su
desestructuración. En ellas se utilizan símbolos de distintos tipos, estableciendo
una relación entre lo conocido y lo desconocido, de forma natural o
intencional.
CONCEPTO
La leyenda es un relato oral o escrito,
ficticio o irreal, generalmente de contenido histórico, que presenta elementos
sobrenaturales o mágicos donde sus protagonistas son seres humanos, que luego
sufren mutaciones. En esto se diferencia del mito, donde los personajes son
dioses o héroes.
ORIGEN DE LA LEYENDA
La palabra
leyenda procede del latín medieval legenda y significa ‘lo que ha de ser
leído’. En algunos
oficios religiosos de la primitiva Iglesia cristiana, se leían en voz alta
legendas o vidas de santos. Una de estas narraciones más famosas en la Edad
Media fue La leyenda dorada (Legendi di sancti vulgari storiado), escrita en
latín en 1264 por el dominico genovés Santiago de la Vorágine, tratado
hagiográfico en el que la exaltación de las figuras de los santos roza en
ocasiones lo fantástico.
DIFERENCIAS
ENTRE MITO Y LEYENDA
En la actualidad es común
escuchar hablar de mito y de leyenda como sinónimos. Si bien ambas tienen
algunas semejanzas (como por ejemplo, que mezclan la realidad con la fantasía,
que explican un hecho o fenómeno y que se transmiten oralmente), existen
algunas características que las diferencian:
La leyenda tiene una base
histórica, mientras que el mito se basa en creencias fuera del tiempo histórico.
La leyenda está relacionada
con la comunidad que le da origen. El mito es la cosmovisión de una cultura.
Los personajes de las
leyendas son arquetípicos: representan a un tipo de persona humana y no a seres
sobrenaturales como dioses, semidioses o héroes.
Al explicar hechos
históricos, la leyenda se diferencia del mito, ya que este último explica
principios y temas más profundos y globales (como el bien y el mal, premios y
castigos, el origen del mundo, de la naturaleza y de las cosas, etc.).
La leyenda se desarrolla en
un lugar y tiempo definido y conocido, mientras que el mito hace referencia a
un tiempo remoto y sagrado, impreciso e indefinido del cual se conoce poco o
nada.
CARACTERÍSTICAS DE LAS LEYENDAS
Desde el punto de
vista literario, una leyenda es un relato popular transmitido por tradición
oral, el cual expone la historia de un hecho o personaje apelando al uso de
elementos reales e imaginarios.
Tiene un conjunto
de características que es necesario tomar en cuenta para poder distinguirla de
otros relatos de tradición oral. Veamos algunas de ellas.
Se transmiten de generación en generación por
tradición oral;
Se fundamentan en un aspecto de la realidad
concreta;
Por su modo de divulgación favorecen la
introducción de elementos fantásticos;
Son expresión de una coyuntura específica,
por lo cual...
Cumplen su función solo en su contexto de
origen o en contextos donde se comparten características semejantes;
Su eficacia social está circunscrita a su
ámbito de aparición.
TIPOS DE LEYENDAS
Las leyendas forman parte del folclore de un pueblo o región. En este
sentido, los tipos de leyendas que existen se definen por lugar, contexto,
género o público.
De esta manera podemos distinguir los siguientes tipos de leyendas:
leyendas urbanas, leyendas históricas, leyendas de terror y leyendas
infantiles.
LEYENDA INFANTIL
Una leyenda infantil es un tipo de relato destinado a los niños que
posee elementos fantásticos o imaginarios pertenecientes a la tradición
popular. En algunos casos tratan de dar una explicación al origen de un lugar o
acontecimientos pasados.
Suelen tener por función la enseñanza de algún tipo de comportamiento o
la advertencia de ciertos peligros que el niño puede enfrentar. En ocasiones se
trata de leyendas populares adaptadas al público infantil eliminando elementos
no apropiados a su edad.
Un ejemplo de leyenda infantil puede ser la historia de San Nicolás,
Santa Claus o Papá Noel, extendida en muchos países y con algunas variantes.
LEYENDA DE TERROR
Un tipo de leyendas muy comunes son historias o relatos que tratan de
infundir miedo al oyente. Incluyen habitualmente temas macabros como la muerte
o el dolor. Muchas de ellas se incluyen también dentro de la categoría de
leyendas urbanas.
En ocasiones se cuentan como si fueran ciertas, referidas a alguien
cercano (un amigo de un amigo, por ejemplo) o a acontecimientos que
supuestamente ocurrieron en un lugar próximo (por ejemplo, un bosque o una
cueva). Un ejemplo de leyenda de terror es la leyenda de la llorona o la
leyenda del chupacabras.
LEYENDA URBANA
Una leyenda urbana es un relato inventado que forma parte del folclore
contemporáneo de la sociedad masificada, en virtud de lo cual se distinguen de
las leyendas de tradición popular local.
Se difunden normalmente a través de los medios de comunicación masiva,
como la radio, la TV y, especialmente, el internet. Algunas de ellas incluyen
elementos inverosímiles y, tal como corresponde a las características de una
leyenda, la mayoría se difunde como si fuesen ciertas. Con frecuencia se
relacionan con las teorías de la conspiración.
Por ejemplo: la leyenda según la cual Walt Disney fue criogenizado para
reanimar su cuerpo en el futuro. Otro ejemplo puede ser el reato de la
autopista fantasma.
ESTRUCTURA DE LAS LEYENDAS
INTRODUCCIÓN
O INICIO
En esta
parte de la narración se inicia la historia que se quiere transmitir, se
presenta al personaje principal del relato y se exponen de manera descriptiva
los diferentes espacios o lugares donde se desarrollan las acciones. En el inicio
se dan a conocer los elementos que desencadenarán la trama importante de la
leyenda.
Es en
la introducción donde además se plantea el origen del protagonista, sus
características físicas y psicológicas con la intención de avivar el interés y
la imaginación del receptor. En esta sección de las leyendas también se hace
referencia a otros personajes que forman parte del argumento.
DESARROLLO
Y COMPLICACIÓN
En el desarrollo de la
leyenda se originan las complicaciones que se asomaron en la introducción. En
esta parte las dificultades se hacen presentes en la vida del personaje
principal y vienen acompañadas de elementos fantásticos e irreales. Por lo
general, lo que le sucede al protagonista está ligado a una acción negativa o
irrespeto de lo establecido.
Las
leyendas pueden presentar en su desarrollo alteración y cambio en el ambiente
que se describió inicialmente con la finalidad de mezclar lo verdadero con lo
irreal. En esta parte suelen intervenir los demás personajes de la narración.
FINAL
O DESENLACE
El final de una leyenda
expone el cambio y la transformación que sufre el personaje principal tras
haber traspasado las reglas o actuado de manera incorrecta.
En esta parte de la
narración, el protagonista y el ambiente que lo rodea se sumergen en un nuevo
mundo, el cual difícilmente regresa a la normalidad y naturalidad.
Por otro lado, un aspecto a
resaltar dentro de la estructura de estas narraciones de tradición oral es la
llamada “contaminación de leyenda”. Lo anterior se refiere a que a algunas
leyendas se le incorporan rasgos y elementos similares de otras con la
finalidad de enriquecer y armonizar el relato.