|
NIVELES DE DESEMPEÑO Y CRITERIOS DE
EVALUACIÓN |
||
ELEMENTOS A EVALUAR |
CUMPLE (10 PUNTOS) |
CUMPLE PARCIALMENTE
(5 PUNTOS) |
NO CUMPLE (0 PUNTOS) |
Conceptos principales |
Es
inclusivo y permite el desarrollo del mapa. |
No
es tan Inclusivo, pero permite el desarrollo del mapa. |
No
es inclusivo, lo que impide un desarrollo del mapa. |
Conceptos secundarios |
Son
los más relevantes del tema. Relacionados con el concepto principal.
Si
hay dos o más que tienen el mismo peso, están colocados al mismo nivel. |
Solo
el 70% de los conceptos incluidos son los más relevantes. Relacionados con el
concepto principal.
Hay
dos o más que tienen el mismo peso, pero están colocados en niveles
distintos. |
Sólo
algunos de los conceptos incurridos son los más relevantes.
Prevalecen
conceptos poco relacionados con el principal.
Hay
dos o más que tienen el mismo peso, pero están colocados en niveles distintos. |
Palabras de enlace |
Contempla
preposiciones, conjunciones, adverbios y palabras que no son conceptos.
Permiten
relacionar los conceptos presentados, de tal manera que se construye una
oración o frase con significado.
|
Incluye
palabras enlace, pero no en todos los casos relacionan los conceptos para
construir una oración o frase con significado. |
Sin
palabras de enlace. |
Relación entre conceptos |
Hay
líneas que unen los conceptos.
La
colocación de las líneas permite apreciar la interrelación y jerarquía entre
los conceptos, así como su secuencia cronológica, causal o relacional |
Hay
líneas que unen los conceptos.
La
colocación de las líneas dificulta apreciar la interrelación y jerarquía
entre los conceptos, así como su secuencia cronológica, causal o relacional.
Distingue
lo relevante de lo irrelevante. |
Sin
líneas que unen los conceptos. |
Ortografía y
Tipografía |
Emplea
correctamente la gramática y ortografía en general.
Tipo
y tamaño de letra legible. |
Tiene
hasta tres errores gramaticales y de ortografía en general.
Tipo
y tamaño de letra legible sólo en algunos casos. |
Muestra
más de cuatro errores gramaticales y de ortografía en general.
Tipo
y tamaño de letra ilegibles. |
viernes, 31 de julio de 2020
Rúbrica para Evaluar: MAPA CONCEPTUAL 2
Rúbrica para Evaluar: INFOGRAFÍA
¿Qué
es una infografía?
La infografía es una representación visual informativa o diagrama de texto escritos que en cierta manera resume o disminuye de alguna manera el texto, explica figurativamente.
|
NIVELES DE DESEMPEÑO Y CRITERIOS DE
EVALUACIÓN |
||
ELEMENTOS A EVALUAR |
CUMPLE (10 PUNTOS) |
CUMPLE PARCIALMENTE (5 PUNTOS) |
NO CUMPLE (0 PUNTOS) |
EXPOSICIÓN DE IDEAS
CENTRALES |
La
infografía muestra todas las ideas centrales, con gran capacidad de síntesis
y la tipografía empleada es legible y muy apropiada. |
La
infografía muestra algunas de las ideas centrales, con capacidad de síntesis
y la tipografía empleada no es legible o apropiada. |
La
infografía no destaca ideas o hechos principales, sin evidencia de capacidad
de síntesis y la tipografía empleada no es legible ni apropiada. |
ESTRUCTURA |
La
infografía tiene una estructura muy clara. En ella están presentes los cinco
elementos de una infografía (titular, texto, cuerpo, fuente y crédito) y se
respetan en todo momento las características propias de este tipo de
elementos. |
La
infografía tiene una estructura bastante clara. No obstante, falta uno de los
elementos característicos de una infografía (titular, texto, cuerpo, fuente o
crédito) y no siempre se respetan las características propias de este tipo de
elementos. |
La
infografía no tiene una estructura clara. Solo presenta uno o dos de los
elementos que le son propios (titular, texto, cuerpo, fuente o crédito) y no
se respetan las características que deberían presentar este tipo de
elementos. |
USO DE IMÁGENES Y
COLORES |
La
totalidad de las ideas o hechos principales están representado mediante
imágenes, con tamaño de letra apropiado y uso de colores que contribuyen a
asociar y enfatizar las ideas. Emplea
correctamente las líneas, flechas, separadores, llaves, viñetas y fotos, de
manera que dan la idea de conjunto. |
La
mayoría de las ideas o hechos principales están representados mediante
imágenes, con tamaño de letra apropiado y uso de colores que contribuyen a
asociar y enfatizar las ideas. Emplea
en su mayoría, las líneas, flechas, separadores, llaves, viñetas y fotos, de
manera que dan la idea de conjunto |
Poco
número de ideas o hechos principales están representados mediante imágenes.
Mal uso de colores. Las
líneas, flechas, separadores, llaves, viñetas y fotos, no contribuyen a dar
la idea de conjunto. |
REFERENCIAS |
Emplea
más de cinco referencias, respetando las normas de manera correcta y precisa. |
Emplea
tres referencias, respetando las normas de manera correcta y precisa. |
Emplea
dos o menos referencias, pero sin respetar las normas de manera correcta o
precisa. |
REDACCIÓN Y
ORTOGRAFÍA |
Las
ideas están expresadas con total claridad y no aparecen errores gramaticales
ni ortográficos. |
Las
ideas no están expresadas con la suficiente claridad y/o aparecen dos errores
gramaticales u ortográficos. |
Las
ideas no están expresadas con claridad y/o aparecen más de tres errores
gramaticales u ortográficos. |
jueves, 30 de julio de 2020
¿Qué es una Infografía?
Según el Diccionario de Inglés de Oxford, una infografía (o gráfico informativo) es “la representación visual de información y datos”.
Sin embargo, una
infografía es algo mucho más específico.
Una infografía es una colección
de imágenes, gráficos y texto simple (minimalista) que resume un tema para que
se pueda entender fácilmente.
También se puede definir como una representación gráfica que
respalda una información y permite traducirla en algo que todo el mundo puede
entender a simple vista. Es una herramienta de comunicación increíblemente
útil, ya que al tener un formato visual, es procesada por el ojo humano mucho
más rápido.
¿PARA
QUÉ SIRVE O SE UTILIZA UNA INFOGRAFÍA?
Una
infografía puede servir para mejorar la estrategia de contenidos, ya que tiene
ventajas significativas frente a otros formatos. Bien construida, simplifica la
información que se quiere comunicar y hace más asequible los temas que a priori
pueden resultar complejos de entender.
Pueden ser muy útiles al
momento de:
- Ofrecer un rápido resumen sobre un tema.
- Explicar un proceso complejo.
- Presentar los resultados de una investigación
o los datos de una encuesta.
- Resumir una publicación larga o un informe.
- Comparar diferentes opciones.
- Crear conciencia acerca de una causa o problema.
Cuando quieras dar a alguien un
resumen súper rápido sobre algo difícil de explicar con solo palabras, una
infografía es una increíble forma de conseguirlo. Además es un recurso que es fácil de
compartir a través de redes sociales, correo, etc., por lo que se presta a la
viralización.
VENTAJAS
DE UTILIZAR INFOGRAFÍAS
- Son
de gran ayuda para conseguir viralizar contenidos;
- Aumentan
el tiempo de permanencia en un artículo;
- Ayudan
a reducir la tasa de rebote;
- Ayudan
a mejorar el SEO de
tu blog o web;
- Captan
más fácilmente la atención y el interés del lector;
- Ayudan
a conseguir más enlaces para un sitio web;
- Conseguirás
diferenciarte de tu competencia;
- Ayudan
a dar visibilidad a tu Marca Personal; etc.
¿CÓMO HACER UNA
INFOGRAFÍA?
Si ya te convenciste de que las
infografías son una herramienta clave que debes usar, es probable que quieras
saber cómo hacer tu propia infografía.
A continuación se presentan 4
vídeos tutoriales sobre ¿Cómo hacer una infografía?
Cómo hacer una infografía en word
Cómo
hacer una Infografía en PowerPoint
Cómo
hacer INFOGRAFÍAS en CANVA GRATIS!!
¿Cómo
realizar una Infografía en VENNGAGE?
ORGANIZA TU INFORMACIÓN HACIENDO UN BORRADOR DE TU INFOGRAFÍA
El
proceso de crear un borrador te ayudará a organizar tus ideas y a garantizar
que tu contenido quede perfecto en tu infografía.
Crea
un borrador de tu infografía partiendo del contenido existente, sigue estos 4
pasos:
1. Determina
los puntos claves de tu contenido
2. Define
el título, los encabezados, los subtítulos y los hechos
3. Ten
en cuenta el largo de los párrafos y los puntos
4. Incluye
notas para el diseñador
REFERENCIA:
DICCIONARIO
DE MARKETING DIGITAL (s.f.) ¿Qué es una infografía?. Recuperado el
día 30 de julio del 2020, en: https://www.40defiebre.com/que-es/infografia
CLÁUDIO
INÁCIO. (2016). 20 errores a
evitar para triunfar con tus infografías. Recuperado el día 30 de julio del
2020, en: https://claudioinacio.com/2016/02/04/20-errores-a-evitar-para-triunfar-con-tus-infografias/#Ventajas-de-utilizar-infografias
MIDORI NEDIGER. (2020). ¿Qué es una Infografía? 20 Ejemplos, Plantillas y Consejos para Diseñar
Infografías. Recuperada el día 30 de julio del 2020, en: https://es.venngage.com/blog/que-es-una-infografia/
miércoles, 29 de julio de 2020
martes, 28 de julio de 2020
Mejora tus presentaciones fácilmente… Regla 10 – 20 – 30
La Regla 10/20/30 para presentaciones de PowerPoint recomendada por Guy
Kawasaki
El concepto original creado por Guy Kawasaki, un experto en Venture Capital del Silicon Valley, en California después de sufrir innumerables presentaciones que pretendían capturar su atención para conseguir financiación.
Es un método tan sencillo como efectivo: Una presentación de PowerPoint debería de tener solamente 10 diapositivas, durar 20 minutos y contener caracteres con una fuente de 30 puntos o mayor.
Para seguir la regla del 10/20/30 para presentaciones de emprendedores, es importante que abordes la siguiente división:
10 temas que más inquietan en 10 diapositivas o transparencias:
- 1.
Problema
- 2.
Solución
- 3.
Modelo de negocio
- 4.
La magia o
tecnología
- 5.
Marketing y ventas
- 6.
Competencia
- 7.
Equipo de
dirección
- 8.
Proyecciones financieras
e indicadores clave.
- 9.
Estado actual,
logros hasta la fecha, cronología y empleo de los fondos
- 10.
Resumen
Adaptemos la estructura a cualquier tema Educativo.
Problema |
El que aborda el tema elegido |
Tú solución |
El de tema escogido. |
Modelo de
negocio |
Esto es, lo que aporta el tema elegido |
Magia o
tecnología |
Esto és, cómo lo hace. |
Marketin y … |
Aquí pondría cuatro detalles de la parte más
relevante del tema elegido. |
Competencia |
|
Equipo |
|
Proyecciones |
|
Estado e hitos |
- Esto puede ser quien la usa y para qué. - Estado actual o logros del tema elegido. |
Resumen… |
Destacar una frase con lo más importante, y
colocar citas. |
20 minutos
Aunque tu presentación esté programada con una
duración de una hora, no la prolongues por más de 20 minutos explicando tu
idea con las 10 diapositivas, en ocasiones puede suceder que no al momento
no dispongas de la hora completa, además, te
conviene tener un margen amplio para los comentarios. Si tu idea es brillante y
convincente, 40 minutos se volverán muy escasos para responder a todas las preguntas.
30 puntos para el tamaño del texto como mínimo
Si llega un punto en el que necesitas una fuente
más pequeña para acomodar tu texto de apoyo en las diapositivas, es probable
que estés poniendo demasiados detalles en ellas. Usa las diapositivas como hilo conductor y no para leerlas. Al
usar un tamaño de fuente mayor de 30 puntos, no caerás en la tentación de
llenarlas de texto. Las diapositivas no están para
ayudarte a ti, sino para ampliar tu mensaje y ayudar a la audiencia a
captarlo.
“Nunca he oído una presentación que fuera demasiado
corta. Una presentación no puede ser demasiado corta porque, si es buena,
conseguirá que los oyentes hagan preguntas y la alarguen.” Guy Kawasaki en “El arte de empezar”.
Recomendaciones generales
- Que sea
SIMPLE! no debe haber NADA de información superflua en tu PPT
- NO USAR las
PLANTILLAS ni los CLIP ART prediseñadas de PowerPoint.
- Se VISUAL,
usando una gran cantidad de imágenes y fotografías, las imágenes son un medio
natural y poderoso de comunicación humana.
- Se JUICIOSO
en el uso de TRANSICIONES Y ANIMACIONES, si no suma a tu exposición no lo
agregues.
- LIMITA tus
ideas a UNA idea central por transparencia.
- UTILIZA
PPTs con APUNTES, en la opción "ver páginas de notas", de esta manera
puedes avisar que al final de tu exposición los entregarás para que no tengan
que tomar apuntes y se concentren en ti.