lunes, 30 de noviembre de 2020

8 formas en que la tecnología mejora la educación +infografía

La tecnología ha afectado enormemente a la educación, desde escuelas hasta colegios y universidades, todos pueden sentir el impacto de la tecnología.

No es solo una novedad interesante: cómo la tecnología mejora la educación

Aparte del argumento de que la tecnología ha afectado negativamente los horarios de aprendizaje de los estudiantes, se ha demostrado que edTech es una herramienta útil. Hoy en día, el tiempo que los estudiantes invierten en el aprendizaje se puede utilizar de la mejor manera posible ya que su crecimiento está bajo su control a fondo: o pueden esforzarse por destacar o dejar que las oportunidades se vayan en vano. Aquí hay algunas formas en las que la tecnología ha mejorado la industria académica.

1. Simulaciones y modelos digitales

En el aprendizaje tradicional a veces es difícil para los estudiantes entender un concepto. Las simulaciones y modelos digitales pueden ayudar a los estudiantes no solo a comprender mejor varias disciplinas, sino también a familiarizarse con las maravillas del mundo moderno.
Además, la tecnología también ha demostrado ser una mano amiga para los maestros que a veces tienen dificultades para explicar ciertas cosas dentro de los límites de un aula física.

2. Comunicación mejorada

La comunicación es una parte esencial de cualquier actividad. Y cuando se trata de educación, la comunicación ineficaz simplemente no es aceptable. Desde que surgió la tecnología, se han superado las brechas de comunicación y se ha suavizado el flujo de conocimientos.

3. Investigación avanzada

El almacenamiento en la nube ha facilitado mucho la investigación para los estudiantes en estos días. Con la tecnología, la investigación ha sido una herramienta bastante eficaz. Dado que se ahorra mucho tiempo durante la investigación, los estudiantes pueden incorporar mucha información y conocimiento en sus proyectos.

4. Evaluaciones efectivas

Con la ayuda de simulaciones y modelos digitales, los profesores no solo pueden preparar lecciones de manera eficiente, sino que también conocen el progreso de sus alumnos. Existe un software disponible  con el que los profesores pueden dar o recibir evaluaciones de sus alumnos en tiempo real. 

5. Aprender a su propio ritmo

Aunque hay algunos aprendices rápidos que son capaces de adaptarse rápidamente, hay otros que necesitan un tiempo considerable para absorber una idea.

6. Aprendizaje divertido

Es un hecho que un alumno aprende más cuando práctica. Los estudiantes se involucran en tantas tareas de aprendizaje que mejoran la retención de nuevos conceptos.
Además, pueden acceder a videos de transmisión en vivo en línea para comprender mejor una idea, tema o concepto.

7. Colaboración de grupos en línea

Ahora, los estudiantes no necesitan reunirse físicamente; las plataformas de colaboración en línea hacen las cosas. Allí, no solo los estudiantes pueden debatir y charlar, sino también compartir documentos y notas.

8. Educación abierta

En este mundo tecnológicamente revolucionado, existen numerosas opciones gratuitas disponibles en diferentes universidades de prestigio. No importa dónde se encuentre, simplemente puede acceder a Internet a través de su dispositivo y buscar sus opciones.

Últimas palabras

Por lo que sabemos, la tecnología llegó para quedarse y desarrollarse. Se esperan más revoluciones en la industria, por lo que debe estar listo para cada nueva actualización. La idea de que “la educación es para todos” parece verificarse con la participación de la tecnología.

 

Referencia: Morison, J. (2018). 8 Ways Technology Improves Education. [Traducido]. Recuperado el 22 de septiembre de 2020, en: https://elearningindustry.com/technology-improves-education-8-ways

 

sábado, 28 de noviembre de 2020

Psicólogos, Pedagogos y Teorias Por ZinCiencia













 

El Futuro del e-Learning: 10 Tendencias a Tener en Cuenta

Mantenerse al día con las últimas tendencias de eLearning puede ser un desafío incluso para el educador más dedicado. Sin embargo, como una introducción rápida, eLearning avanza hacia enfoques más inclusivos y colaborativos. Además, hay algunos desarrollos inesperados en eLearning. Aquí hay una colección de las mejores 10 tendencias de eLearning para ver.


El eLearning llegó para quedarse. Para aquellos que no saben lo que es, el eLearning se refiere al aprendizaje que utiliza medios electrónicos para crear un ambiente de aprendizaje más dinámico e instructivo. En lugar de desarrollarse como concepto nicho en el sector de la educación, el eLearning se está convirtiendo en el medio dominante para transmitir conocimientos a personas de todas las edades. En ViewSonic, por ejemplo, muchos principios del eLearning se pueden ver en su plataforma de educación myViewBoard.

Para ello, hemos identificado 10 tendencias que marcan el futuro del eLearning y su papel en el aula.

 

1. Aprendizaje Adaptativo 

El aprendizaje adaptativo es un estilo de educación donde los recursos, las actividades, los proyectos y las tareas se adaptan a las necesidades individuales de cada alumno. Hasta el momento, el aprendizaje adaptativo ha sido en gran medida experimental, donde las empresas y competidores han pasado los últimos años corrigiendo las falencias y participando en la ejecución en pequeña escala. Las plataformas de eLearning más importantes ya ofrecen servicios de aprendizaje adaptativo, y no ha motivo para que la tendencia no continúe en el futuro previsible.

 

2. Aprendizaje Social

El aprendizaje social toma los componentes básicos de la interacción humana y la dinámica grupal y los aplica a la modernidad tecnológica. Además, fuera de los escenarios de aulas individuales y proyectos grupales, el aprendizaje social en su conjunto podría crecer hasta convertirse en la espina dorsal de los planes de estudio de toda una escuela en todas partes.

 

3. Aprendizaje en Video 

Con el advenimiento del eLearning, esto ya no es así, ya que el aprendizaje en video es cada vez más un accesorio de las aulas en todo el mundo. Desde las conferencias basadas en video hasta los videos instructivos, el aprendizaje en video sin dudas ha avanzado un gran trecho desde las televisiones de aula compartida de viejos. Desde hoy y en adelante, no existe aplicación que no pueda mejorarse con el uso del aprendizaje en video.

 

4. Inteligencia Artificial

En apoyo de los conceptos de aprendizaje adaptativo, la IA no solo es capaz de guiar a los alumnos a través de cursos, sino que también puede ayudar a informar las predicciones de aprendizaje y la personalización sobre la marcha. Sin embargo, consumidores e instructores por igual pueden esperar más sofisticación y mayor flexibilidad en lo relativo a estilos y necesidades de aprendizaje alternativos.

 

5. Microaprendizaje 

Los profesores han descubierto que las lecciones, además de los módulos en línea, tienen un mejor rendimiento y una retención más rápida cuando, por ejemplo, una lección de 2 horas se divide en 4 sesiones de 30 minutos. El microaprendizaje es indicativo de una tendencia que va más allá del eLearning propiamente dicho y se ubica en los dominios de los espacios de aula tradicionales. Como tal, es claro que la aplicación común del microaprendizaje aún no está completa.

 

6. Gamificación

Esta faceta del eLearning, conocida como gamificación o aprendizaje basado en juegos, intenta que la educación sea divertida. Sin embargo, no todo se reduce a diversión y juegos, ya que se han demostrado los beneficios de incluir juegos después de la presentación o revisión de las lecciones. Dada la gran franja de resultados positivos, no es necesario que soluciones de aprendizaje basadas en juegos no sigan implementándose en las aulas, tanto digitales como físicas, en el futuro previsible.

 

7. Aprendizaje Móvil

Aunque estrictamente no forma parte de lo que se conoce como eLearning «tradicional», la evolución del aprendizaje móvil, o mLearning, es sin duda una tendencia que tiene que tenerse en cuenta. Si venimos hasta hoy, casi todo es posible y todo el mundo valora la capacidad de hacer cosas mientras está sobre la marcha.
El último par de años han sido muy buenos en ese sentido, con la aparición de aplicaciones de aprendizaje de idiomas basadas en teléfono.

 

8. Realidad Aumentada y Virtual

Visión en 360 grados, superposiciones de gráficos y una interfaz explorable: estas son apenas algunas aplicaciones de la realidad aumentada y virtual en el contexto del eLearning. En la práctica, la realidad aumentada y virtual permite a los profesionales del eLearning sumergir completamente a sus alumnos en la materia, independientemente de si se trata de matemáticas, ciencia, historia o literatura. El aprendizaje en video, la gamificación y el aprendizaje móvil nunca han sido tan inmersivos como cuando se combinan con la realidad aumentada y virtual, y la tecnología está mejorando todo el tiempo, así que esperamos que esta tendencia del eLearning continúe por un tiempo todavía.

 

9. Sistemas de Gestión del Aprendizaje

En muchos entornos y lugares de trabajo colaborativos, los empleadores y gerentes suelen implementar lo que se conoce como un sistema de gestión de contenidos, o CMS, para crear y almacenar contenido digital. Recientemente, este concepto se ha ampliado al mundo del eLearning. Con la llegada de los sistemas de gestión del aprendizaje, o LMS, los docentes y otros profesionales del eLearning son capaces de desarrollar, documentar e impartir los cursos y programas que se producen.

 

10. Aprendizaje y Desarrollo 

Los sistemas de gestión del aprendizaje no solo tratan sobre la planificación e implementación de lecciones. Esto no solo ayuda a todos los involucrados a evaluar adecuadamente la efectividad de una lección o un curso en general, sino también juega un papel clave en el aprendizaje y desarrollo. También conocido por su apodo acortado, L&D, el aprendizaje y desarrollo es una estrategia de gestión que relaciona el desempeño individual con los objetivos institucionales en general. La gamificación, la realidad aumentada, el microaprendizaje, el aprendizaje en video, el aprendizaje social y los procesos de aprendizaje adaptativo nacieron todos a partir de los indicadores de éxito basados en datos.


 

REFERENCIA: ViewSonic (2019). El futuro del e-Learning: 10 tendencias a tener en cuenta. Recuperado el día 15 de octubre del 2020, en: https://www.viewsonic.com/library/es/educacion/el-futuro-del-e-learning-10-tendencias-a-tener-en-cuenta/

viernes, 27 de noviembre de 2020

Cinco iniciativas para convertir a tus alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje + Infografía

 Las últimas investigaciones en el campo de la educación muestran que en los próximos años las aulas serán más abiertas, innovadoras y diversificadas. El informe de 2014 "Punto de vista: tecnología y métodos de enseñanza en el aula" (por ejemplo, documentos) atribuidos a dispositivos y servicios digitales introducirá metodología en el aula para proporcionar más practicidad y menos Aprendizaje teórico. Estudiantes y presten menos atención al contenido. En definitiva, los alumnos se convertirán en los protagonistas de su propio aprendizaje. Le proporcionamos cinco ideas innovadoras en el aula e involucramos a los estudiantes en la construcción de conocimientos.

 

TRABAJA POR PROYECTOS

Este es un método de trabajo que promueve la integración de los estudiantes en situaciones prácticas donde se necesitan soluciones. El proyecto parte de los intereses de los estudiantes y participa activamente en el proceso de aprendizaje porque investiga, analiza y sintetiza información, aplica los conocimientos aprendidos durante el desarrollo del producto y propone soluciones a situaciones o problemas que surgen.

Otra ventaja del trabajo por proyectos es que es inclusivo, es decir, analiza los problemas a resolver desde diversas áreas del conocimiento.

Algunos de los beneficios del trabajo en proyectos son: mayor motivación, integración entre el aprendizaje escolar y la realidad, desarrollo de habilidades colaborativas de resolución de problemas, etc.

 

IMPLEMENTA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

En este método los estudiantes investigan, argumentan y proponen soluciones a problemas, para ello crean escenarios simulados con las soluciones propuestas y analizan las posibles consecuencias. De esta manera, se anima a los estudiantes a participar en escenarios significativos que apoyan la conexión entre el tema de la clase y la realidad.

Para lograr este objetivo, el docente diseñó un problema en el cual integró las metas de uno o más temas, formó un equipo de trabajo, asignó roles, investigó y analizó información, desarrolló una solución alternativa y eligió una Solución, y probé la solución mediante simulación, y finalmente llegué a una conclusión.

El uso de métodos de aprendizaje basados en problemas tiene muchos beneficios, algunos de los cuales son: estudiantes agresivos, aprendizaje significativo, desarrollo de habilidades de pensamiento, mejora de la autonomía y desarrollo de relaciones interpersonales y habilidades de trabajo en equipo.

 

FLIPPED CLASSROOM (AULA INVERTIDA)

El método del aula invertida recomienda centrarse en el alumno y en el proceso de aprendizaje, que aprende gran parte de estos temas en casa y luego investiga en clase. De esta forma, el trabajo se vuelve más dinámico e interactivo. El papel de los docentes en esta metodología es orientar y orientar a los estudiantes para que participen activamente y desarrollen la autonomía.

Las ventajas de las aulas invertidas incluyen: desarrollo de habilidades de investigación y aprendizaje autónomo, los estudiantes participan activamente en este proceso, optimizan el tiempo de clase, fomentan la colaboración y usan la tecnología para apoyar el aprendizaje.

 

APLICA EL TRABAJO COLABORATIVO

El trabajo colaborativo permite a los estudiantes proponer ideas y soluciones alternativas a varios métodos, esta interacción fomenta el intercambio de conocimientos para lograr objetivos comunes. Asimismo, este tipo de trabajo favorece la cooperación y el desarrollo de capacidades, por lo que el aprendizaje adquirido es de gran importancia.

 

FOMENTA EL USO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje son los procesos psicológicos que utilizan los estudiantes para aprender de manera significativa. Se utilizan principalmente con fines de aprendizaje y resolución de problemas. Algunos ejemplos de estos son: palabras clave, rimas, imágenes mentales, paráfrasis, organizadores previos, razonamiento, resumen, analogía, elaboración de conceptos, uso de categorías, redes semánticas, mapas conceptuales y mapas mentales de radiación.

Los docentes deben continuar promoviendo el uso de estrategias de aprendizaje entre los estudiantes para que puedan participar activamente en su propio aprendizaje y obtener una mayor autonomía.

Para ello, pueden implementar algunas actividades: exposiciones y actividades de tutoría; discusión y trabajo en equipo cooperativo; selección y listado de problemas descubiertos; explicación y análisis de casos específicos observados en el aula; textos, ejercicios y tareas. Revisión y crítica, etc .; resolución de ejercicios, cuestionarios, trabajos, productos, etc., autoevaluación y análisis individual / grupal.

 

ENSÉÑALES TÉCNICAS DE ESTUDIO

Las habilidades de estudio son herramientas que los estudiantes pueden utilizar para facilitar el aprendizaje o la comprensión de temas. De esta forma, se puede optimizar el tiempo, se puede mejorar la autonomía y los estudiantes pueden participar en el proceso de aprendizaje, porque los estudiantes pueden usar su tecnología favorita para completar parte de la investigación sobre el tema.

Algunos ejemplos de habilidades de aprendizaje incluyen: acrobacias, mapas mentales, tablas de comparación, paráfrasis, problemas personales, etc.

 

EMPLEA DIFERENTES TÉCNICAS DIDÁCTICAS

La tecnología de instrucción es un proceso sistemático que puede promover el aprendizaje. Los profesores pueden utilizar una variedad de técnicas para permitir que los estudiantes participen activamente en este proceso, tales como: mesas redondas, debates, foros, conversaciones simultáneas (susurros), dramatización, entrevistas, seminarios, etc.

 

PROMUEVE  LA METACOGNICIÓN

La metacognición es la capacidad de ser consciente y adaptarse al propio proceso de aprendizaje. Entre los beneficios de promover la metacognición entre los estudiantes, podemos mencionar: les ayuda a continuar aprendiendo a lo largo de su vida; promueve la estructura del aprendizaje; fortalece el desarrollo de capacidades; desarrolla habilidades de resolución de problemas; promueve el aprendizaje significativo, etc.

Una manera en que los profesores pueden promover la metacognición es obligar a los alumnos a cuestionarse lo que creen que saben, algunos ejemplos de preguntas que se les pueden plantear son:

1. ¿Qué has hecho o aprendido?

2. ¿Cómo lo has hecho o aprendido?

3. ¿Qué dificultades has tenido?

4. ¿Para qué te ha servido?

5. ¿En qué otras ocasiones podrás utilizar lo que has hecho/ aprendido?

6. ¿Qué piensas de lo que has dicho?

7. ¿Hasta qué punto estás de acuerdo o en desacuerdo?

8  ¿Qué otra cosa podrías agregar a esta solución?

9. ¿Cómo puedes convencernos de que tu opinión es la más adecuada?

10. ¿De qué manera argumentarías en contra de tu decisión?

 

CONCLUSIONES

Otra forma de involucrar a los estudiantes es a través de la autoevaluación, porque de esta manera pueden determinar sus propias áreas de progreso y oportunidades, para que sepan dónde necesitan mejorar. Involucrar a los estudiantes en este proceso es fundamental, porque de esta manera, no solo pueden desarrollar conocimientos, sino también habilidades y actitudes, mientras se motivan para seguir aprendiendo.

 

REFERENCIAS:

AULA PLATATA (2014) Cinco iniciativas para convertir tus alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje. Recuperado en septiembre 2020, en; https://www.aulaplaneta.com/2014/12/10/recursos-tic/cinco-iniciativas-para-convertir-tus-alumnos-en-protagonistas-de-su-propio-aprendizaje/

DOCENTE AL DÍA (2020). Estrategias para convertir a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje.  Recuperado en septiembre 2002, en https://docentesaldia.com/2020/06/14/estrategias-para-convertir-a-los-alumnos-en-protagonistas-de-su-propio-aprendizaje/

WEB DEL MAESTRO CMF (2020). Convierte a tus alumnos en protagonistas de si propio aprendizaje. Recuperado en septiembre 2020, en: https://webdelmaestrocmf.com/portal/convierte-tus-alumnos-protagonistas-propio-aprendizaje/




jueves, 26 de noviembre de 2020

12 maneras de automotivarse cuando estés desanimado

 

12 MANERAS DE AUTOMOTIVARSE CUANDO ESTÉS DESANIMADO

¡Mira nuestros consejos para tener ánimo y ser más productivo!

 


Un elemento esencial para trabajar con más eficiencia es la automotivación. Sin embargo, varias situaciones no esperadas en nuestra vida cotidiana pueden desanimarnos en algunos momentos.

Es muy común que en algunos momentos no tengamos ganas de estudiar, de trabajar o de realizar una actividad física, por ejemplo. Además, muchas personas dejan todo para después y, al fin, no alcanzan ninguna de sus metas.

Por eso, sin dudas es muy importante saber cómo automotivarse. Tener el control de nuestros pensamientos y saber qué hacer cuando estamos desanimados puede ayudarnos a mejorar varias situaciones.

Independientemente de los factores externos, es necesario aprender a estimularse para que los resultados sean lo más positivos posibles.

Sabemos que el camino profesional puede ser turbulento muchas veces. Pero nadie puede desistir ante las primeras piedras que encuentre en su camino.

A continuación te mostramos 10 tips para desarrollar tu automotivación y, al final de este post, sabrás cómo no desistir cuando estés desanimado.

 

1. Determina tus metas

Muchas veces podemos sentirnos desmotivados por no entender bien a dónde queremos llegar.

Las siguientes preguntas pueden ayudarte:

1.    ¿Sabes el motivo de hacer lo que has venido haciendo hasta ahora diariamente?

2.    ¿Qué quieres alcanzar con las iniciativas que tomas en tu día a día?

3.    ¿Por qué quieres alcanzar esos objetivos?

Parar y cuestionarte acerca de tus deseos es una manera de conocerte mejor.

Y tener objetivos bien definidos es una manera de automotivación, ya que cuando sabemos bien dónde queremos llegar es mucho más fácil tomar las actitudes necesarias para alcanzar nuestras metas.

Pero ten cuidado de no establecer metas que van más allá de tu capacidad. La desmotivación puede ser el resultado de la sobreestimación de nuestras fuerzas.

Cuando no somos conscientes de la magnitud de alguna situación, creamos un estrés innecesario en nuestras vidas. Por lo tanto, elige tus metas conscientes de tus fuerzas y de los recursos que puedes utilizar.

En realidad, ¿tú sabes cómo automotivarte con tus metas?

Convencerte de tus objetivos principales y no aceptar lo que es mediocre y cómodo es fantástico para entender lo que quieres alcanzar.

Además, establece planes de corto, mediano y largo plazo que se puedan cumplir.

Planifica tus metas enumerando una lista de acciones que puedes hacer y marca siempre los ítems ya concluidos. De esa manera sentirás que cada vez que cumples una de las acciones vives un sentimiento de autorrealización y competencia.

 

2. Cambia el foco de tu pensamiento

Una de las maneras de aprender cómo automotivarse es conseguir cambiar el foco de tus pensamientos.

¿Alguna vez has percibido cómo estamos constantemente pensando en lo que otros creen? ¿O incluso suponemos lo que otras personas imaginan?

Hay muchas medidas que tomamos no porque nos gusta, sino porque creemos que son importantes para alguien. Y esa puede ser una de las grandes razones para la falta de ánimo.

Nuestra sugerencia es que alejes un poco el foco en el mercado y en los demás, y que entiendas cómo te sientes ante todo. No intentes realizar lo mejor pensando sólo en lo externo a ti.

Por supuesto que necesitas tener en mente a las personas de tu entorno. Pero trata de hacerlo entendiendo cómo te sientes frente a todo lo que está a tu alrededor, y si te das cuenta de que no es lo que te gusta, no tengas miedo de cambiar.

El cambio es nuestro tercer ítem de cómo automotivarse cuando estás desanimado.

 

3. Haz nuevas elecciones siempre que sea necesario

A veces algunos cambios son todo lo que necesitamos para animarnos más. Y no estamos hablando aquí de grandes cambios. Pueden suceder, por supuesto. Pero puede que necesites sólo una pequeña modificación en lo que ya haces.

Lo nuevo y lo desconocido siempre generan un poco de desconfianza y hasta miedo. Pero si no lo intentas, nunca sabrás si podría haber funcionado.

No es porque le dedicaste mucho tiempo a calificarte para una determinada tarea que necesitas pasarte el resto de tu vida haciendo eso.

Por ejemplo: muchas personas eligen trabajar en nichos que creen que son los que les gusta. Así, se dedican constantemente a aprender más sobre su público y área de actuación.

Pero, así como cambiamos a lo largo de la vida, puede ser que esa persona cambie de opinión respecto al nicho previamente escogido. Y es ahí donde empieza la falta de ánimo.

Por haber pasado mucho tiempo estudiando y dando lo mejor de sí en esa área, muchos no tienen coraje de cambiar, porque creen que intentar algo nuevo desde cero es un retroceso. Pero no pueden percibir que insistir en algo que no nos gusta más sólo aumenta nuestras frustraciones.

Es necesario mentalizarse que el hecho de haber iniciado en un ámbito de actividad no significa que sea el ideal para ti. La vida se hace de elecciones, y tú siempre tienes la opción de cambiar hacia algo que te guste más.

Aunque le hayas dedicado mucho tiempo a algo que no harás más, lo que hiciste no será desperdiciado. Todo lo que aprendemos puede servir para sumar y ayudarnos en algo nuevo en el futuro.

Saber cómo conseguir automotivación es también aprender que puedes querer cambiar tus acciones, principalmente en el ámbito profesional.

Pero ten cuidado con la indecisión. A menudo nos autoengañamos y lo abandonamos todo con mucha rapidez.

El cambio puede ser importante, sí, pero cambiar constantemente sin persistir en lo que has comenzado anteriormente no es una buena estrategia. Después de todo, es necesario intentar y esforzarse lo máximo posible antes de hacer cambios.

Entonces, reflexiona si estás cambiando para mejorar o si sólo estás desistiendo de algo que parece ser muy difícil.

 

4. No tengas miedo de equivocarte

Todos los buenos resultados que obtuvimos en nuestras vidas profesionales (y personales) se produjeron a causa de nuestros planes y ejecuciones. Esto significa que lograr tus objetivos no depende exclusivamente de la suerte.

Saber cómo automotivarse es tener ganas de superarse, correr riesgos calculados, celebrar victorias y principalmente aprender de tus errores.

Incluso, errar eventualmente es sano, porque es como conseguimos descubrir otras formas de hacer nuestras tareas de una manera aún mejor.

¡Entonces, aprende con tus errores y acéptalos!

No te autocastigues cuando tienes algún tropiezo. Por el contrario, utilízalo para reajustar lo que has hecho, y no para desmotivarte.

Y como ejercicio para no cometer los mismos errores de nuevo, tú puedes dedicarte más a los estudios, ¡lo que nos lleva a la quinta manera de automoción!

 

5. Aprende algo nuevo cada día

La voluntad y la iniciativa son dos características esenciales de la automotivación. ¡Hay que animarse de nuevo y tratar de cambiar cuando se está pensando en rendirse!

Aprender algo nuevo todos los días es una gran herramienta de cómo automotivarse siempre que sea necesario.

Cuanto más informaciones y conocimientos tenemos de un determinado asunto, más autoridad y autoconfianza adquirimos. Esto hace que creamos de verdad en nuestros potenciales y en lo que estamos haciendo.

¡Apuesta en ti y sobre todo en tu conocimiento!

Establece objetivos educativos y trata de alcanzarlos con mucho estudio e intercambio de información.

Si aprendes algo nuevo todos los días, estarás más preparado para los posibles problemas que podrás enfrentar.

No dejes que el barco naufrague y usa el aprendizaje para automotivarte siempre.

 

6. Sé positivo

¿Has escuchado acerca de la teoría de que buenos pensamientos generan buenos resultados?

¡Es verdad! Líbrate de las ideas que puedan ser autodestructivas o te aislen. No sobrecargues tu mente con pensamientos negativos y que sólo desaniman.

Por supuesto, no es fácil pensar siempre positivamente. Pero hay algunos pasos que te pueden ayudar cuando estás sin ánimo:

1.    Busca tus puntos fuertes.

2.    Repite para ti mismo informaciones positivas. Por ejemplo: “yo puedo”, “yo lo consigo”, “eso es posible”.

3.    Mantente en contacto con las personas que te animan y evita las que se centran sólo en tus errores.

4.    Cree en tu capacidad para ejercer las actividades que te competen.

5.    En caso de que sea necesario, busca un especialista para conversar y ayudarte a encontrar tus virtudes.

Ver el mundo y principalmente tus actitudes desde una mirada positiva te ayudan a mantener una energía alta y motivación.

 

7. Invierte en fuentes de satisfacción diferentes

Es muy importante desconectarse de las tareas profesionales en algún momento del día.

Uno de los motivos por los cuales muchas personas se desaniman es a causa de no tener un tiempo para ellas fuera del área profesional. Y eso puede ser más difícil para quien trabaja en casa.

Define algunos horarios para tu descanso, independientemente de donde sea tu lugar de trabajo.

Cuando no estés involucrado en situaciones de tu vida profesional, trata de descansar la mente y, para ello, existen varias opciones para distraerse, a saber.

·         Escuchar música estimulante;

·         Leer libros de estilos variados;

·         Ir al teatro;

·         Ver películas;

·         Viajar, aunque sea a un lugar cerca y sólo por un fin de semana;

·         Hacer deporte;

·         Meditar;

·         Reunirse con amigos para conversar.

Incluso cuando hay problemas en el trabajo, estas son las maneras de cómo automotivarse para no desanimar. Con algunos pasos como estos, logras renovar las energías y aumentar tu voluntad de seguir firme, fuerte y motivado.

 

8. Usa herramientas de coaching

¿Sabes lo que es coaching?

Es una técnica que proporciona a las personas las herramientas destinadas a su perfeccionamiento como individuos y, a partir de ello, les permite transformarse y evolucionar. Por eso, el coaching puede ayudarte a encontrar tus potencialidades.

Conocerse mejor te permite definir acciones y poder actuar hacia tus objetivos. Y eso es una automotivación.

Entonces, si lo necesitas, busca ayuda de coaching para que encuentres un motivo que te haga seguir adelante.

 

9. Conoce a personas exitosas

¿Alguna vez has observado cómo es emocionante conversar con personas que alcanzaron sus objetivos?

Es muy importante tener buenas referencias, sobre todo si estás empezando un nuevo proyecto. Conocer y relacionarse con personas que han obtenido resultados positivos son buenas maneras de automotivarse.

Cada uno tiene una historia diferente, después de todo, nuestros resultados dependen mucho de nuestros esfuerzos. Sin embargo, tener contacto con alguien que haya conquistado lo que deseaba puede hacernos estudiar y esforzarnos más.

Además, y como ya dijimos anteriormente, es muy bueno tener a tu alrededor personas con pensamientos positivos y que estén dispuestas a apoyarte.

 

10. Sal de tu zona de confort

Es muy común atraparse en una zona de confort y tener miedo de hacer las cosas de una manera diferente.

Sin embargo, es importantísimo vencer los desafíos para conseguir alcanzar tus objetivos (¡por más difícil que pueda parecer!).

Supongamos que tu objetivo principal es aprender inglés y tu mayor dificultad es que tienes mucha vergüenza de hablar delante de otras personas. Aunque no sea fácil, debes tomar algunas actitudes que te ayudarán a perder ese miedo, como participar de clases colectivas de conversación o hablar con personas de otros países en chats online, por ejemplo.

Hacer algo que te cuesta puede ayudarte mucho en la automotivación, porque cada vez que hagas algo que te parecía difícil te sentirás contento y con más ganas de seguir trabajando para alcanzar tus metas.

Eso sí, acuérdate de lo que ya dijimos más arribas: no tengas miedo a equivocarte.

 

11. Arranca bien el día

Este tip puede parecer obvio, pero es muy común que cuando empezamos mal el día nos bajen los niveles de automotivación.. No hay nada peor que levantarse de mal humor, perder un autobús o ir a trabajar con hambre, ¿verdad?

Por eso, una buena manera de estar más motivado para realizar tus actividades diarias y alcanzar todas tus metas es arrancar el día bien.

Levántate con tiempo, toma un buen desayuno y haz todo lo que pueda ayudarte a sentirte bien: realiza alguna actividad física, báñate, lee un periódico, escucha tus músicas preferidas… ¡Todo lo que te permita tener más energía y satisfacción!

 

12. Date premios

El último tip para tener automotivación es darte premios siempre que alcances pequeñas metas que te ayuden a conseguir tu gran objetivo.

Por ejemplo, si no sabes cómo tener ganas de estudiar, puedes establecer algunos desafíos, como leer 30 páginas de tu material por día. A cada semana que cumplas el desafío puedes darte un premio, como hacer un paseo especial, comprarte alguna ropa o mirar una película.

¡Sé creativo!

 

Conclusión

Cuando necesitamos estudiar, trabajar o realizar alguna actividad importante hay algunos factores que nos pueden desanimar. La falta de tiempo, las personas a nuestro alrededor, la economía del país y hasta el miedo a arriesgarse son algunos de esos problemas.

Sabemos que al principio todo puede parecer un poco más laborioso de lo que esperábamos. Pero necesitamos estar atentos para no ceder.

Mantener un alto nivel de automotivación en todas las áreas de tu vida es la principal manera de prosperar y obtener éxito.

 

FUENTE: ESTE ARTÍCULO ES ORIGINALMENTE PUBLICADO POR EL BLOG HOTMART EN LA PÁGINA: HTTPS://BLOG.HOTMART.COM/  // POR LA AUTORA: BARBARA SANTOS EN JULUO 2016 Y AUTUALIZADO EN SEPTIEMBRE 2018.